关于举办南京城市职业学院2026年青年教师教学竞赛的通知

发布者:赵磊发布时间:2026-05-07浏览次数:16

各学院、各部门:

为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,以教育家精神为引领,提升我校青年教师的教学能力和业务水平,为省赛、国赛选拔优秀选手,按照江苏省总工会、江苏省教育厅、共青团江苏省委联合印发的《关于举办第六届江苏省高校青年教师教学竞赛暨第八届全国高校青年教师教学竞赛选拔赛的通知》要求,经研究,决定举办南京城市职业学院2026年青年教师教学竞赛。现将有关事项通知如下:

一、参赛对象

35周岁及以下(19901231日后出生)专任教师、专职辅导员必须参赛;近三年获省高校青年教师教学竞赛二等奖及以上者免予参加;其余教师自愿参与。

二、参赛内容与要求

(一)参赛课程

1.专任教师:选取本校专业人才培养方案内已开设课程参赛;

2.辅导员:原则上须以《职业发展与就业指导》作为参赛课程。

(二)提交教学设计材料

1.参赛课程标准(PDF格式);

2.参赛课程现场教学教案(2课时,PDF格式)。

(三)现场课堂教学

现场课堂教学采用“无生教学”形式,教学时长不超过20分钟。评委从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个维度进行评审。

重要说明:本次竞赛的20分钟现场教学,为独立、完整的教学单元(教学节段)。该节段需从提交的2课时教案中选取子主题设计,时长控制在20分钟以内,须构成逻辑闭环、内容完整的独立微课。

三、评审标准

竞赛总分100分,其中教学设计材料20分、现场课堂教学展示占80分,具体评分标准详见附件1

四、奖项设置

根据参赛人数按比例设置一等奖、二等奖、三等奖若干名。学校为获奖教师颁发荣誉证书,并按比赛成绩择优推荐参加省赛。

五、时间安排

1.备赛报名阶段(即日起—2026615日):各单位组织青年教师备赛,打磨作品,并提交报名汇总表(附件2)至教务处杨东梅老师处。

2.材料提交阶段(2026616日—23日):参赛教师完成教学材料平台上传,具体报送方式另行通知。

3.现场比赛阶段(暂定202677日—8日):具体比赛时间、地点另行通知。

六、相关要求

1.本次竞赛是提升青年教师教学能力的重要平台,也是省高校青年教师教学竞赛的重要选拔环节。各教学单位要高度重视、广泛动员,坚持“上好一门课”的理念,以赛促学、以赛促教,认真做好推荐与赛前指导工作。
    2.
希望符合条件的青年教师珍惜机会、认真备赛,充分展现学院青年教师的教学风采。参赛材料须为本人原创,严禁抄袭、侵权。

3.竞赛相关事宜由教务处、校工会、人事处共同负责解释。


附件:

1.南京城市职业学院2026年青年教师教学竞赛评分标准

2.南京城市职业学院2026年青年教师教学竞赛报名汇总表


教务处校工会人事处

202657


附件1

南京城市职业学院2026年青年教师教学竞赛评分标准

评价维度

分值

评价指标

评价要点

分值

课程标准

10

1.落实职业教育国家教学标

1.公共基础课执行部颁课程标准;专业课贯彻职业教育专业教学标准和实训条件建设标准。

2

2.条目齐全完备,科学规范

2.课程标准条目完备,课程模块清晰,内容及要求表述完整准确。

4

3.具有时代特色,体现技术领域发展

3.课程教学目标表述清晰、与时俱进。

4.按照一定逻辑建构课程模块,教学内容及要求表述完整。

5.落实《深化新时代教育评价改革总体方案》相关要求,考核评价科学合理。

 4

教案

 10

1.课程思政系统设计,有机融入

1.落实课程思政与思政课程同向同行,结合课程特点挖掘思想价值,融入劳动教育、美育,培育学生职业综合素养

 3

2.教学实施科学,评价反思真实有效

2.学情分析精准聚焦,教学目标可评可测;内容对接新技术、书证融通;评价闭环,课后反思深刻、改进措施可落地

 4

3.教学内容科学严谨,教学策略运用恰当

3.教学设计科学合理,教学过程系统优化,突出项目式、任务式、案例式、情境化教学方式。

 3

现场课堂教学

 80

1.教学内容科学规范,思政育人落实到位

贯彻立德树人要求,突出课程思政有机融入;理论联系实际,内容贴合学生认知特点;内容充实、信息量适度,渗透专业思想,服务教学目标;体现“四新”,与时俱进;重点突出、条理清晰,内容承前启后、循序渐进

30

2.教学组织合理有序,方法手段运用恰当

坚持以学生为中心,教学过程安排科学合理;启发性强,有效调动学生思维与学习积极性;教学时间分配合理,课堂应变与调控能力强;熟练运用多媒体等信息化教学手段,辅助效果好;板书设计合理、简洁工整,与多媒体配合协调

 30

3.语言教态规范得体,课堂感染力强

语言清晰、流畅、准确、生动、发音标准,语速节奏恰当;肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方;教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强。

 10

4.教学理念先进,特色亮点突出

教学理念符合职业教育改革方向,模式创新;教学风格鲜明,课堂效果好、学生获得感强;凸显职业教育类型特色,具有示范推广价值。

 10


附件2

南京城市职业学院2026年青年教师教学竞赛报名汇总表

教学单位名称(盖章):        填表人:          联系电话:

序号

姓名

年龄(岁)

入校时间(年月)

参赛课程

联系电话