根据学校教学工作总体安排，教务处、教学质量管理处组织开展全校期初教学专项检查。本次检查分“开学前自查、开学首周巡查、集中专项检查”三个阶段，现将本次检查结果予以通报。
一、开学前自查情况
2月27日（开学首日），各二级学院按要求完成开学前自查工作，对教学设施设备保障、教学运行安排等情况进行了摸排，均能按时向教务处提交自查表，表示已自查到位。但开学首日仍有个别教师未到岗、个别教室及实训室出现设备故障，说明自查工作仍不够深入细致，隐患排查仍不够彻底。此外，部分学院未按要求列出全部专任教师教学工作量排课的例外情况，自查材料不完整。
二、开学首周巡查情况
3月2日，校领导带队，联合校教学工作指导委员会委员，分组赴各学院开展听课与实地巡查工作，重点核查教师出勤、教学基本文件携带、课堂教学组织以及学生出勤、听课状态等情况。从巡查结果来看，整体教学秩序良好，教师到岗、教材到位情况良好，绝大部分教师均能按要求携带纸质教材等教学文件规范授课。但听课过程中也发现一些问题：一是部分教师编写的课程标准存在不规范、用词不准确等问题；二是教学设计缺乏职业教育特色，专业课项目化设计力度不足；三是教学内容未结合学生专业特点和认知规律优化，针对性不强；四是教学方法较为传统、滞后，难以充分调动学生学习积极性。
三、集中专项检查
4月1日-3日，教务处组建5个专项检查组，赴各二级学院进行现场核查。检查情况如下：
（一）上学期课程材料归档检查
重点核查课程标准、授课计划表、教案、实训报告（手册）、学期总结等五类材料。发现共性问题包括：
1.授课计划表填写不规范：未按授课班级分别填写，基本信息缺失；分项课时数与总课时数不匹配，部分理论课程仅列明授课内容，未明确标注对应学时分配。
2.教案与课程标准填写不规范：基本信息填写不全，存在教案漏填、错填授课班级、课程代码等关键信息，不分教案时间填写错误。
3.学期总结填写不规范：部分总结出现班级填写错误，少数课程未按要求撰写学期总结，缺乏对教学过程的反思。
本次检查也发现一批归档规范、内容完整、教学环节记录详实的优秀课程材料，具体包括《建筑结构与视图》（王珊珊）、《智能化成本核算与管理》（毛志建）、《产品三维软件应用》（赵龙梅）、《网络安全技术基础》（黄文盛）、《思想道德与法治》（思政教研室）、《大学英语1》（潘敏）等，其规范做法值得各学院、全体教师学习借鉴。
（二）上学期考核材料归档检查
重点核查课程考核材料归档清单及相关材料。发现共性问题包括：
1.归档材料清单填写不规范：存在内容勾选错误、漏填、多选等问题，目录勾选类别与实际归档材料不一致。
2.试卷出题不规范：试题题量不足、结构不合理（全为主观题）；多选题题干未说明“多选、漏选给分规则”但阅卷时按该标准给分；试卷答案过于简略（部分标注“略”）；样卷缺命题人、审阅人签字，责任未落实。
3.试卷批改错误：存在卷面批改失误、誊分错误、小分计算错误、总分合分错误等问题，批改准确性不足。
4.试卷批改不规范：采用减分制批改；批改错误纠正后未加签确认；问答题小题合并计分，小分项未规范给分；未按要求在合分人栏目签字；未在成绩栏填写总分；签字处使用签名章替代手写签名，不符合规范。
5.成绩分析表填写不规范：未按要求填全各项内容，尤其是“反思与改进”部分空缺，未发挥成绩分析对教学质量提升的促进作用。
6.材料归档秩序混乱：未按班级、课程归档；试卷未按学号排序存放；应签字部分未履行签字手续；部分材料未按目录分类存放、单独放置；非笔试课程考核材料不齐，主要表现为考核方案缺失或编写不规范。
（三）本学期课程标准检查
重点核查课程标准审核意见表及课程标准文本。发现共性问题主要包括：
1.模板更新不到位：框架为新版模板，但部分小标题模块内容仍沿用旧版表述，新旧内容混杂。
2.信息漏填或格式不统一：漏填编制日期、审核人、“自建资源总计××分钟”等关键信息；表格无框线、文档内字体不统一，格式规范性不足。
3.内容填写错误：课程代码未更新；能力图谱未按要求提供图表；课程学分、学时填写有误；授课进程表内学时合计错误；空项未填“无”，导致漏填；“教学资源建设与使用”模块中，“线上教学平台”未填写平台链接，仅标注平台名称。
（四）岗位实习标准检查
各专业均与企业合作编写岗位实习标准，符合模板要求，内容完整。但仍存在细节问题：部分岗位实习标准缺少审核签字，个别文档格式需进一步规范统一。
（五）本学期教学基本文件核查
重点核查教学基本文件检查表、授课计划表、教案、实训指导书等材料。发现共性问题主要包括：
1.授课计划表填写不规范：部分课程课时分配填写错误，个别教师未使用学校统一新模板，填写规范性不足；部分C类课程设置理论讲授学时，缺失实训指导书，未满足课程教学基本要求。
2.教案撰写不规范：部分教师直接套用他人教案，未结合自身教学实际进行修改完善，导致教案缺乏针对性和实用性，难以有效指导课堂教学。
四、整改要求
请各二级学院高度重视本次检查发现的问题，对照通报内容逐项梳理，认真组织整改。教务处、教学质量管理处将在第10周期中教学检查中，对本次检查发现问题的整改落实情况进行专项复查，确保所有问题整改到位、形成闭环。各学院要以此次整改为契机，进一步规范教学管理流程，强化教学质量意识，切实保障全校教学质量稳步提升。